广州长流｜夏日愉悦时光

“绿芽x灯塔·榴莲夏令营”为广东省绿芽乡村妇女发展基金会主办，广州市灯塔计划青少年发展促进会承办的乡村义教项目。项目以探索乡村社区为主线，期待在青年义工的陪伴下，提升孩子对乡村社区的了解与认同，并最终成长为有社区归属感和行动力的人。

夏日的长流

蝉鸣十足、溪水潺潺

长流的夏令营

孩子们笑声连连、欢声不断

不知不觉，第三周就过去啦！

夏语星光支教队

这周收获了什么酸甜苦辣呢？

夏雨繁星班和夏日班的孩子们

这周又有什么新收获呢？

让我们一起往下看看吧～

本周自主特色课程进展一览

 趣味物理实验课

在第三周的趣味物理实验课程中，孩子们主要学习了压力与压强的相关知识，从浅显易懂的生活现象如橡皮泥的挤压塑形，去思考生活中所蕴藏的奥秘，在一个个原理的解释中发现生活中的美好。

课堂上，大部分孩子听得津津有味，积极举手，踊跃参与互动环节。

当初设计课程的本意便是让孩子们在快乐实验中收获知识。看到孩子们一个个积极举手，利用着生活中常见的气球去体会压强的存在；轮流体验站在气球上，孩子们好奇又期待，以求知的心去发现生活中神奇的现象，感受物理的魅力，我想我的目的已经达到。

诗朗诵

诗朗诵课程包括了诗朗诵的含义、意义、技巧以及诗朗诵的配乐、舞台姿势等内容。我们着重剖析了《水调歌头明月几时有》这首词，并将词的朗诵和歌唱作为孩子们的结营仪式表演节目之一。孩子们课堂上认真学习、课下努力背诵，我们也借助各种游戏和激励方式让孩子们体会到朗诵的乐趣。总而言之，朗诵就是朗声读书，要求运用标准普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，我们正在不断学习，朝目标要求前进。

音乐课

这周音乐课程分成了两个部分教学，弹琴组和唱歌组。弹琴组学习了4个基础和弦以及和弦之间的衔接，节拍的运用。唱歌组学习了一首流行曲目《小城夏天》以及相应的手势舞。孩子们喜欢的东西学习得很快，他们都很喜欢音乐课。孩子们都积极配合音乐组义工的工作，呈现出来的效果很好。当我看到孩子们认真学习的模样，不禁有些许的感触。

什么是正确的娱乐

这周让孩子们学习了多种娱乐方式，同时也体验了不同的体育运动。 孩子们十分喜欢，虽然我觉得在这过程中有些累，但是我依旧很开心。在帮助孩子们走出电子产品的沉溺时，我很有成就感，除此之外，当我看见孩子们的笑容时，我会觉得很治愈。什么是正确的娱乐课程帮助孩子们学习认知对身心有益的娱乐方式，有利于促进他们身心健康的发展。

义工手记

小羊

在下乡之前，其实我是不太喜欢和小孩子相处的。因为觉得他们很吵很闹，叽叽喳喳的话也讲不清楚，没办法交流就不能和我产生深入的联结，总是上蹿下跳哭哭闹闹的，所能做的和他们“相处”就是不停哄小孩和无限的忍耐，特别是年纪比较小的小朋友。我不太能理解这种单箭头的给予能给我们带来什么，我也对自己的耐心不太看好，所以还是很担心、抗拒和小孩子相处。

 下乡第一周，我抱着这种心态想要挑战一下自己，在大小班辅导员分班的时候我选择了当小班孩子的辅导员。当我走进那个小小的教室，看到里面的小朋友一个个都黑黑的，小胳膊跟煤炭一样，觉得很好笑很可爱。

第一周确实如我所想，孩子们和我们不熟悉，不听话，上课跑出去爬树、和义工姐姐当面倔脾气、推推搡搡然后打起来、上课爬柜子扔椅子、说粗口骂人等等，真的很崩溃也觉得忍耐到了极限。

但是老义工和队长一次次和我们说，很多事情只要坚持做下去了就会有效果，捧出一颗真心对孩子们好，他们真的会感受到的。我也是这么做的。上课的时候搬张椅子坐在孩子们旁边、看不懂字就逐字逐句给他们翻译、站在树下苦口婆心让他们回课室、和小朋友一起走几公里去家访、带孩子们外出按他们想要的方式拍照、哭了就花一整节课时间安慰她给她擦眼泪、和小男孩们一起坐在台阶上吃雪糕……

后来，渐渐地，上课了爬树的孩子们会自己跑进来，小女孩们会跑来牵我的手，男生们会偷偷给我零食，有时候是一颗薄荷糖，有时候是口香糖，还会神神秘秘地给我看他抓的蚯蚓。小朋友视力特别好会远远地和我招手，等我走过去时说，我刚刚一直在找你诶姐姐！还有小孩会问，姐姐你什么时候来我家家访呀我想给你看我的小狗。

慢慢地，我发现付出不是单向的，真心的对待每一个小孩子，他们真的都会接受到并且害羞地回应。可能是悄悄拉着我的手想排队的时候和我排一起、偷偷把一朵花戴在我头发上，也有些小孩真诚而热情，跑过来和我说姐姐我觉得你很好看哎、姐姐我们周五能不能一起打球、姐姐我给你的糖好吃吗明天再给你一个…

我觉得这些都在慢慢改变着我，我带着城市的喧嚣吵闹和浮躁不堪，遇到一群纯净的小孩子，他们有自己对于时间的认知，而不是我们固化的时间效率就是金钱，花整个下午去看一只小兔也特别值得，或许他们的精神世界比我更绚丽斑斓。

我也看到了有些孩子对于世界的渴望，希望我们能做的不止于此，能再给予他们更多更多的东西。我有很深的无力感但也对他们充满希冀。小孩子们像小太阳一样，都值得一个多彩灿烂的人生吧。他们问我有没有看过海的时候，眼睛里都是期待，我真的希望他们也能看到我看过的风景。

聪宝

经过三周的相处和磨合，我能感受到和小朋友的距离越来越近，也更能体会到与小朋友无间交往的“金钥匙”，即“真诚”、“信任”。第一周时我们都没有什么经验，在教学、课堂管理中跌跌撞撞地摸索路径，没日没夜的开会复盘、头脑风暴，幸得PM等大朋友的助力才使得我们更快地在实践中及时发现问题、解决问题。现在我也能较为“老练”地应对课堂的一些突发状况，维持好课堂秩序，给小朋友们带来更多的知识以及陪伴。同时，作为下乡的义工，对于城乡差距问题我的感触也愈发深刻，我能在乡土中感受到荒凉和落寞，我也能在这里感受到积极和希望，更重要的是，我可以选择在这片土地上发光发热，播撒独属于这片土地的希望与星光。其实一直以来我都倾向于带着审视的眼光冷静地观察世界，但在这里，我想我应该是变了，我变得有企图了，我希望做些什么，我期盼我能改变什么，在长流这片土地上，留下点什么。

章鱼

时间过得好快，转眼间就已经过了三周，好像拖着行李箱下车，带着新颖好奇的眼神看着这个村仿佛刚发生在昨天。

第一次开会发生在我们到达长流村的第一天，会议开到了凌晨，我们有好多好多的话要说，也在期待着明天后天大后天大大后天的时光。第一周就要给孩子们上绘本课，即使已经试课了，但是我还是有点小担心：他们会喜欢吗？我的课程内容安排适合他们吗？

这个问题也有了答案——课程反馈也出来了，他们刚开始上课很开心，也会因为我的描述而沉浸在绘本故事里，这让我有点开心，不过我忽略了他们的想象能力，因此课程后面，孩子们不太能参与其中，我的课程安排有待优化。本来自认为有较多支教经验而信心满满的我，也开始有了新的思考：不一样的乡村儿童群体，也需要不一样的相处与教学方式。

 第一周过得很累，因为有好多好多的事情要处理。来到大班上完课，好累，于是回来说要还是上小班比较好，但上完小班的课，又觉得还是上大班好吗，总之，就很累，属于身心疲惫。

第二周开始尝试诗歌朗诵，还是不太顺利，备课、试课、上课、入组，我的第二周也是充实而又疲惫，但每当要踏进教室时，我还是很享受的，也很开心看到他们可爱的脸庞。

在不断地个人调整和团队协作中，我和孩子们的联系变得更加紧密，我也更加了解什么样的相处方式更适合这里的孩子，跟孩子们磨合地更好，我感觉很开心。每日早上醒来，我到走廊跟孩子们打招呼，跟我的小朋友一起走路去家访，聊聊天，唠唠嗑。在这里总是重复几个关键词“好开心”“很充实”。

我发现自己身上有了变化：对教学方式有更细致的了解，对孩子有了更深入的认识，跟团队成员间的关系更加亲密......数不完啦！

慢慢地，我融入到这个村里，我会感叹清爽的早晨，赞叹美丽的夕阳，看看天上的繁星，还有，陪伴可爱的孩子们，以及，值得信赖的伙伴们。

美美

三周以来虽然经常被小朋友气到爆炸，但是我们还是觉得很快乐、很难忘，每天伴随着孩子们的笑声和读书声，充满着生机勃勃的气息，感受着浓浓的乡土人情。我们真正体会到生活的艰苦和乐趣，生活安排得有条不紊，大家都很积极，努力做好自己应该做的事情。听到了孩子们声声呼唤的喜悦，体会到了“责任”二字之重，懂得了关爱与被关爱的意义，不止是师生情谊，更是朋友深深的情谊的厚重。

除了惹我生气时之外，他们都是小天使呀。

节子

从7月25日开营仪式到现在，我有很多意料之外的收获。刚开始第一周，作为小班班主任的我对小班的了解知之甚少，只能看到他们最外在的方面，所以我有时候也会觉得只要照的原计划进行课程讲授和走近孩子们，并且认为这两件事情是比较简单的，很容易就能达到自己想要的效果。从上完第一周的班会课后，我发现小班的小朋友比较闹腾，很难静下心来，我虽知道了有这种情况，但是也未能落实实际行动。

第二周，开始有我主讲的课，我在大班上了一节课，效果并不好，大班小组讨论的积极性不高，还比较喜欢在课堂上窃窃私语，当时我就有一种全不在自己的掌控范围之内，感觉有点低落，最让我印象深刻的是小班的性教育课，全场失控，小朋友们觉得厌烦，又有在捣乱的，我觉得那是我最崩溃的一节课。但是下课后和阳光聊了很多，同时也发现我自身存在的一些问题，听了他很多很好的建议，自己也觉得收获到很多，真的非常感谢阳光。在那之后，我用了阳光给的方法，觉得成效很好，非常有成就感。

课程上有了很大的进步，但是作为班主任，我还是时常有很强的无力感和崩溃，小朋友们出现打架、上课捣乱、不进教室上课等情况，这些事情都压在我身上，导致我也措手不及，压力很大，若果小朋友这些表现得不到一个惩罚或者改善，后期的课程和学生工作都会难以展开。不过和团队里的小伙伴们讨论之后我知道了怎么做，大家也有配合工作，每天都反馈课堂情况，班级的情况也得到了好转。

经过三周和小朋友们的相处，我经常会不忍心说他们，但是也不能不指出他们自身存在的问题，他们经常能给我带来快乐、经常被治愈。逐渐地我和小朋友的关系也在慢慢地拉近，想着快要结束了，我还是很舍不得他们，他们的笑容、他们的可爱⚈₃⚈，能遇见这些小朋友真的很开心。

小鱼

十几天和孩子们朝夕相处，看着大家从最初的拘谨到后来的活泼开朗，从初见时的害羞到积极回应，敢于向义工们分享自己的想法，我内心既是欣慰，又是欣喜。我感觉到学生们对课堂的兴趣，对义工的依赖与信任以及对外面世界的向往与追求。刚来到长流村，即将面对一群性格各不相同的孩子，初为人师的我期待又害怕，担心不能很好地融入到孩子们之中，而现实却不如我所担心那样，稚嫩的孩子们脸上洋溢的笑容、一声声亲切的“姐姐”像一束束阳光冲过雾霾照进我内心深处，打破我们之间的隔阂。在这一次次的相处之中，我成长了许多，更懂得如何去照顾、陪伴；在与孩子们日渐熟悉的过程中，我们畅谈趣事，收获了许多意想不到的惊喜。

大型活动

防溺水安全教育主题班会

2022年8月8日即本周一，我们带领着小朋友以“科普介绍＋实地观察”的形式进行了一番生动有趣的防溺水安全教育主题班会。大小班的班主任金金、节子作为主讲员首先在教室里进行科普讲解，并邀请同学进行防溺水安全知识抢答；然后再以班级为单位，采用班主任带领、辅导员辅助教学的形式进行室外现场讲解，示意私自下河的危害，警醒小朋友珍爱生命，谨防溺水。

义工讲解，实地教学

游园会

游园会的游戏项目由义工和营员们共同合作组成，共九个游戏摊位。在筹备阶段以嘉颖、晚晚为代表的游园会筹备组经过细致规划、长期筹备共同完成了一份堪称完美的游园会策划案，并按时督促各阶段计划落地。在游园会正式开始的前一小时，义工和小朋友们则合作完成了现场布置，搭棚摆桌，大雨也阻止不了大家期盼的心情。

九个摊位有序开始营业，小朋友纷纷选择自己感兴趣的游戏进行挑战，立志集齐奖章兑换大奖。绕口令、投壶、扔沙包、两人三足等，丰富有趣的小游戏让现场的气氛逐渐攀升至高潮，欢声笑语不间断。

义工们按照印章数为小朋友们颁发奖品，开心合影。精彩的游园会落下帷幕。

活动的最后，很多小朋友表示游园会集章换奖品还是次要的，更重要的是喜欢和义工哥哥姐姐们一起相处、一起玩耍，那么，就让我们一起期待下一次长流夏语星光支教队策划的精彩活动吧！

编辑 | 章鱼 聪宝

排版｜DB

图片来源 | 夏语星光队

感谢华星集团资助此期夏令营

活动名称：绿芽x灯塔·榴莲夏令营

主办方：广东省绿芽乡村妇女发展基金会

承办方：广州市灯塔计划青少年发展促进会

—— 关于灯塔 ——

灯塔计划是一家致力于乡村教育发展的民间公益机构，2001 年创办于广州，2012 年正式在广州民政局注册为“广州市灯塔计划青少年发展促进会”。目前主要工作是支持青年人去开展面向乡村儿童、城市流动儿童的义教活动，通过朋辈关系和参与式学习，让孩子最终成长为有社区融入意识且有能力为社区服务的人。

2001 年到 2021 年间，灯塔计划先后培训和组织了近 3,000 名义工到广东、广西、湖南等乡村地区开展义教，服务超过 20,000 名乡村儿童。期间开展过乡村教师培训、城乡儿童交流、城市流动儿童课程服务、高校义教社团支持、教师社群培育等项目。

—— 公益合作联系方式 ——

咨询微信号：灯塔计划Dengtajihua

地址：广州市海珠区磨碟沙大街凤浦西苑 B4 栋 404

邮箱：[e-mail]

网址：http://www.lighthouse.org.cn/

微信公众号：灯塔计划（Lighthouse_Union）

电话：[phone]（周一至周五 09:30-17:30）

—— 加入月捐 ——

灯塔计划已开通月捐，欢迎扫码加入，支持我们！